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願學員心中懷著遠大抱負的星星之火,都能透過立德計畫煽成熊熊火焰。
計畫實作時程:
Week 1~3:
計畫週:團隊討論、採訪聯繫
Week 4~6:
行前週:確定受訪者,寄發訪談大綱、擬定任務大綱
Week 7~10:
實作週1:以影音、文字紀錄訪談
Week 11~15:
實作週2:影音剪輯、採訪文字稿整理
Week 16~18:成果回顧週:檢討回顧,採寫討論及拍攝討論
從媒體看教育創新與實驗教育
林芳如
國立清華大學人文社會學院學士班
在自媒體崛起的時代,人人都可以是公民記者,身為大學生我認為不管求學階段或面向未來挑戰,都需要「聽懂不同背景的人話語的核心」,才可能從跨域、多元的角度觀察、定義複雜的問題。蒐尋、彙整、分享與討論,是現代公民須具備的重要能力。
我將透過個人實作計畫和與小組討論,關於在採訪與寫作、親身接觸教育工作者的過程與故事。邀請專業人士演講,與小組同學互動交流,進而建立團體分享,我也將分享專欄寫作、表達能力、媒體經營、人物專訪、讀書心得的討論。
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